Se afișează postările cu eticheta probleme. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta probleme. Afișați toate postările

sâmbătă, 25 mai 2019

Invatamantul romanesc in ultimii 10 ani

2010

Conform sursei https://www.hotnews.ro/stiri-opinii-8147933-invatamantul-romanesc-rascruce.htm, invatamantul superior pare el insusi un stat paralel, fiind caracterizat de numeroase probleme:

"diplome false, plagiate cu duiumul, nepotism, conducerea universitatilor in stil feudal, cumul de functii si demnitati publice ilegale, care au condus la salarii uriase, de asemeni ilegale".

Problemele continua pana in zilele noastre, din moment ce foarte recent (numeroase surse, de exemplu: https://www.digi24.ro/stiri/actualitate/jurnalista-emilia-sercan-am-fost-amenintata-cu-moartea-reactia-ministrului-de-interne-carmen-dan-1115318; http://www.ziare.com/media/jurnalisti/jurnalista-emilia-sercan-am-fost-amenintata-cu-moartea-1558319) jurnalista Emilia Sercan a fost amenintata cu moartea de... un politist (!), dupa ce jurnalista a publicat o serie de articole despre tezele de doctorat plagiate de la... Academia de Politie!

2011

Sursa https://www.portalinvatamant.ro/articole/proiecte-educationale-93/care-sunt-problemele-din-sistemul-actual-de-invatamant-35.html vorbeste despre problemele invatamantului romanesc din anul 2011:
- Reforma haotica;
- Management defectuos;
- Lipsa banilor;
- Lipsa examenelor de admitere la liceu si facultate (pai asa era pe vremea lui Ceasca, deci Romania a dat inapoi in invatamant pentru ca liderii actuali s-au crezut mai smecheri decat "dictatorul" si pentru ca interesele politice tin loc de argumente rationale!);
- Schimbarile nenumarate de metodologie;
- Lipsa strategiei pe termen lung;
- Aglomerarea inutila a materiei/

2012

Conform sursei http://www.criticatac.ro/coala-excluilor-precaritatea-invmintului-rural,

"Școala s-a dus de rîpă, elevii sînt tot mai proști, profesorii pică la concursul de titularizare, BAC-ul e o testare polițienească intimidantă, [...] nu mai avem valori";

"Asistăm la o reformă de fațadă, la o discuție nesfîrșită despre starea efectelor jalnice în învățămîntul românesc.".

Iar despre scolile din mediul rural s-a spus ca:
- Sunt in paragina;
- Nu au dotari minimale;
- Nu au profesori,

Era pe vremea "crizei", multe scoli fusesera inchise in urma masurilor de austeritate, cand risipa si furtul de bani publici era decontat de simplii cetateni, incusiv de copii defavorizati!

2013

Conform sursei https://www.hotnews.ro/stiri-esential-15644874-problemele-esentiale-din-educatie-vazute-ong-uri-gradinita-obligatorie-calitatea-profesorilor-plus-ultimii-2-ani-olimpiada-nationala-matematica-nu-ajuns-niciun-copil-scoala-sateasca.htm, se puneau in evidenta alte probleme ale invatamantului romanesc, dintre care am remarcat urmatoarele:

- Literatura este caracterizata de o programa ultranationalista, studiindu-se o gramada de autori romani obscuri si plicticosi;

- Sunt sprijiniti olimpicii, dar elevii obisnuiti sunt lasati balta;
- Nu sunt bani suficienti;
- Invatamantul este centralizat, puterea fiind concentrata in mainile inspectoratelor scolare (deci, in mod normal, acestea ar trebui trase la raspundere pentru rezultatele slabe din invatamant);
- Abandonul scolar este la cote foarte inalte in Romania;
- In anul 2013, din cauza saraciei, s-au inscris cei mai putini copii in clasa a IX-a la liceu. In mod normal liceele nu se afla in proximitate, ca scolile, iar mersul la liceu presupune costuri suplimentare.

2014

"Sărăcia și depopularea închid zeci de grădinițe în satele și orașele mici", titra sursa https://www.digi24.ro/special/campanii-digi24/vreau-sa-stiu/vreau-sa-stiu-saracia-si-depopularea-inchid-zeci-de-gradinite-in-satele-si-orasele-mici-299832. Unele gradinite tocmai fusesera modernizate!

"Preţul unui sistem primitiv de educaţie: Mulţi adolescenţi nu ştiu să vorbească în public", titra in acelasi an sursa https://www.digi24.ro/special/campanii-digi24/vreau-sa-stiu/vreau-sa-stiu-pretul-unui-sistem-primitiv-de-educatie-multi-adolescenti-nu-stiu-sa-vorbeasca-in-public-301772.

"„Nu există materii care să te pregătească cu adevărat pentru viaţa din viitor”, a spus un elev."

2015

Conform sursei https://www.edusoft.ro/invatamantul-romanesc-incotro/, problemele invatamantului romanesc erau:

- Slaba finantare;
- Existenta decalajului dintre invatamantul urban si invatamantul rural;
- Metodele invechite de predare-invatare, bazate exclusiv pe teorie, fara componenta practica;
- Neadecvarea invatamantului romanesc pe coordonatele învăţării definite la UNESCO:
a) învăţarea pentru a şti (practic, o informare),
b) învăţarea pentru a face (adica orientare spre la cerinţele pietei muncii),
c) învăţarea convieţuirii (adica socializare),
d) învăţarea organizării propriei vieţi (integrarea informaţiilor utile dezvoltării personale).

2016

"Dezastrul din învăţământul românesc.", titra sursa https://ziuadecj.realitatea.net/educatie/--148346.html, care remarca urmatoarele:

- Romania se afla constant pe ultimele locuri in UE in privinta calitatii educatiei (deci liderii tarii au constant nevoie de imbecili cu dret de vot);
- In Romania speranta de durata a educatiei a avut un declin mai mare de un an dupa 2001;
- Romania este une dintre campioanele UE la abandon scolar, "fiind singura țară din UE cu un trend negativ clar";
- Romania este in coada UE in privinta capacitatii "elevilor de a citi și a înțelege conținutul textelor scrise";
- "În învățământul superior, universitățile din România sunt în afara primelor 500 de poziții în toate clasamentele recunoscute"!

2017

"Nicăieri în UE nu sunt atât de mulţi copii care au abandonat studiile: 400 de mii", titreaza sursa https://observator.tv/social/elevii-romani-nu-vor-sa-mai-mearga-la-scoala-233066.html!!!

2018

"Sistemul de învăţământ din România e depăşit şi nu pregăteşte tinerii pentru piaţa muncii", titra sursa https://ec.europa.eu/epale/ro/content/sistemul-de-invatamant-din-romania-e-depasit-si-nu-pregateste-tinerii-pentru-piata-muncii-ce, care mai remarca urmatoarele:

"dintre tinerii cu vârsta între 15 şi 24 de ani, doar 22,3% erau consideraţi ocupaţi în muncă în 2016, faţă de 24,5% în 2015";

"avem cel mai mic număr de angajări după absolvirea facultății".

Conform unui studiu realizat de Comisia Europeana, problemele invatamantului romanesc sunt urmatoarele:

- Programa scolara aplicata de Romania este depasita;
- Elevii romani nu stapanesc competentele de baza în matematică, ştiinţe şi citire (dupa parerea mea, in "invatamantul" romanesc exista un sistem confuzional deliberat, iar scopul "scolii" romanesti este exact acela de a forma persoane cu deficiente in perceperea si interpretarea realitatii; pe scurt, se urmareste exact formarea de imbecili obedienti, robotei umani fara initiative si fara opinii personale);
- Exista decalaje intre educaţia urbana si cea rurală şi pentru etnia romă;
- Sistemul de învăţământ este subfinantat;
- Ca de obicei, rata abandonului şcolar este uriasa.

2019

"Școala românească, greoaie și chinuitoare pentru elevi", titra https://observator.tv/educatie/scoala-romaneasca-studiu-danezi-293465.html, care mai remarca urmatoarele:

"Şcoala românească seamănă cu o fabrică";

"grădiniţele şi creşele sunt doar un loc de babysitting".

Pe de alta parte, conform sursei https://www.monitorulcj.ro/educatie/68834-laptopuri-pentru-profesori-tablete-pentru-elevi-intre-timp-exista-inca-scoli-care-au-wc-in-curte, viziunea actualului sinistru al invatamantului (Ecaterina Andronescu) se bazeaza tot pe spart banul public masiv si aiurea: fiecare elev sa aiba tableta, fiecare profesor sa aiba laptop. Viziunea fostului sinistru al invatamantului se baza pe introducerea internetului in fiecare scoala.

S-ar combate analfabetismul functional prin simpla posese de tableta si de internet? Evident, nu. Dar s-ar putea arunca 400.000.000 de euro in buzunarele firmelor furnizoare de astfel de bunuri si servicii!

Sursa citata mentioneaza ca "mii de școli au toalete în curte și nu au apă curentă"! Se puteau rezolva demult aceste probleme daca statul si politicienii aveau chef sa acceseze fondurile europene.

Dar statul este preocupat de cresterea economica, nu de cresterea nivelului de trai al cetatenilor.

Cresterea economica reflecta doar un progres material global, pe cand nivelul de trai reflecta modul in care cresterea economica se distribuie la nivel individual.

Daca nivelul de trai nu creste, atunci cresterea economica se distribuie exclusiv bogatilor (crescand decalajele dintre bogati si saraci), in timp ce simplii cetateni (in mod evident, cetatenii romani) sunt tratati vesnic ca niste sclavi si obligati la un trai minimal.

Traiul minimal nu se refera doar la salarii mizerabile, ci si la serviciile de cea mai proasta calitate oferite de stat cetatenilor sai (de exemplu: infrastructura, apa, canalizare, electricitate, sanatate, invatamant, politie, justitie, guvern, parlament).

Teoretic cetateanul plateste taxe ca sa aiba toate acestea (infrastructura, apa, canalizare, electricitate, sanatate, invatamant, politie, justitie, guvern, parlament), practic, in cazul de fata, invatamantul romanesc s-a dovedit a fi intotdeauna un mare tocator neperformant de bani publici.

luni, 5 septembrie 2016

Publicul a fost presupus clarvazator la Tiger Classic Bucharest 2016

Timp de trei zile, intre 02.Septembrie.2016 si 04.Septembrie.2016, a avut loc evenimentul sportiv si expozitional Tiger Classic, cu plusurile si minusurile lui. Scopul acestui articol este sa puna in evidenta minusurile.

La capitolul minusuri pe locul intai s-a clasat lipsa informatiilor. Programul oferit de organizatori avea o valoare de principiu, era incomplet, iar orele la care aveau loc concursuri sau demonstratii nu au fost intotdeauna respectate, fapt care facea destul de dificila urmarirea momentelor remarcabile din cadrul evenimentului.

In plus, nu a existat o harta a evenimentului, organizatorii imaginandu-si, probabil, ca publicul va nimeri din instinct zonele unde se intamplau chestii.

De exemplu, in exteriorul pavilioanelor C1 si C2 (unde erau organizate expozitia si concursurile de Fitness si Bodybuilding) aveau loc alte competitii si demonstratii. Eu eram interesat in special (printre altele) de o demonstratie de tir cu arcul in stil traditional japonez Kyudo. Am intrebat organizatorii despre asta si mi s-a spus ca stiu doar ce se intampla in interiorul pavilioanelor C1 si C2. Mersi...

Zona de aerobic, situata in cadrul pavilioanelor mentionate, a fost greu de identificat, nefiind marcata in nicun fel. Dupa ce am inteles care este acea zona, am fost dezamagit de lipsa de activitate de aici. Ma asteptam sa fie tot timpul instructori de aerobic care sa prezinte ceva pentru a atrage si invita publicul sa participe, dar nu a fost asa. Programul de aerobic a fost subtire, iar cand se intampla ceva aici publicul nu a fost prea numeros. Nu stiu cand a avut loc sau daca avut loc Bliss Dance Fit; la ora la care era trecut in program avest eveniment sunt foarte sigur ca nu am vazut nimic.

La fel de dezamagit am fost de zona de ciclism pe loc (adica Indoor Cycling in dialect). Foarte multe biciclete asteptau participanti din public care sa pedaleze, dar nu s-a intamplat acest lucru. Trebuie spus ca in Parcul Izvor a avut loc Bike Fest in acelasi timp cu acest eveniment, iar iubitorii de pedalat poate ca s-au dus mai degraba acolo.

Alta situatie care necesita perceptie extrasenzoriala din partea publicului s-a petrecut la scena principala (notata Main Stage in program, in dialect anglo-saxon). In spatele meselor arbitrilor erau doua randuri de scaune, dupa care era un culoar care permitea accesul la una dintre iesiri, apoi urmau celelalte multe randuri de scaune.

Publicul s-a asezat si pe primele doua randuri de scaune, dupa care intr-o zi (sambata, 03.Septembrie.2016) organizatorii au spus ca zona centrala a acestor doua randuri de scaune este rezervata presei, iar in alta zi (duminica, 04.Septembrie.2016) au spus ca acele randuri de scaune sunt rezervate in intregime presei.

Asta mi se pare o mitocanie evidenta. Oamenii s-au asezat acolo pentru ca nu era marcat sau delimitat nimic. Ce mare branza era sa se scrie "Rezervat. Zona presei."? Dar probabil ca asa a fost mult mai "distractiv" pentru organizatori si pentru oamenii de ordine sa incurce si sa enerveze lumea.

Sambata, 03.Septembrie.2016, tot la scena principala si tot in timpul concursurilor de Fitness si Bodybuilding s-a intamplat un romanism tipic. Pe culoarul de acces de care am vorbit mai sus au venit foarte multi intarziati care, fara sa le pese ca obturau posibilitatea celor care stateau pe scaune sa mai vada concursul, s-au asezat in fata acestora!
 

Au fost evacuati de acolo de oamenii de ordine cu scandal, dar interventia oamenilor de ordine a fost perfect justificata! Se pare ca multi romani isi imagineaza ca este valabil principiul "Ultimul venit = primul servit.". :)


In cadrul pavilioanelor C1 si C2 s-au organizat concursuri si demonstratii de haltere, arte martiale si altele. Spatiul pentru public era in mod cert insuficient, fiind de fapt identic cu culoarele de acces.

Unele minusuri erau oarecum justificate de spatiul insuficient fata de dorinta organizatorilor de a prezenta publicului cat mai multe posibilitati de a face sport si miscare, dar altele tin de organizare pura si nu era deloc dificila rezolvarea lor.

joi, 25 iunie 2015

In sezonul estival se ajunge cu dificultate la Divertiland

Ieri, 24.Iunie.2015, a fost o zi foarte buna pentru mers la strandurile si la parcurile acvatice din sau de langa Bucuresti.

Eu m-am dus la Divertiland, o destinatie favorita pentru zilele calde. Cu aceasta ocazie am remarcat din nou ca transportul catre aceasta destinatie este deficitar. In microbuzul naveta pus la dispozitia clientilor de catre Divertiland au calatorit 32 de persoane + soferul! Microbuzul are o capacitate de 12 locuri pe scaune + soferul. Microbuzele Divertiland circula din 30 in 30 de minute.

Linia 236 a RATB este o linie fantoma. Cei care au avut norocul sa prinda acest autobuz spun ca circula din doua in doua ore. Nu exista nicio corelatie intre orarul autobuzelor RATB si microbuze. Din cate am vazut, un autobuz 136 pleaca la orele 16:00 in acelasi timp cu microbuzul Divertiland si amandoua aproape goale pentru lumea e inca in mijlocul distractiei. Nu am stat niciodata pana la sfarsitul programului, dar imi imaginez ca atunci cand se pleaca masiv acasa transportul este din nou o catastrofa.

De fapt singura problema este ca de la un centru comercial unde se afla printre altele un magazin Hornbach si pana la Divertiland este o distanta de circa 2 kilometri pe unde nu circula nimic in afara de microbuzele Divertiland si foarte rar linia RATB 236. Pana la acest centru comercial cu magazinul Hornbach trece linia RATB 137, care circula des si fara probleme.

Pentru cei mai bine pregatiti fizic distanta de la Hornbach la Divertiland se poate parcurge pe jos in circa 30 de minute. Numai ca pe traseu exista un teren neimprejmuit unde 3 caini (cu stapan dar... vagabonzi, in functie de situatie) ataca lumea care o ia pe acolo pe jos si pe cont propriu.

Ar fi mai simplu sa fie navete sau autobuze care sa mearga din sfert in sfert de ora de la Hornbach la Divertiland si retur. Dar, asa cum nu este normal, nimeni nu-si doreste sa rezolve situatia in bine pentru amatorii de distractie.

Ca un fapt divers, ieri, 24.Iunie.2015, la Divertiland a fost multa lume, desi era zi lucratoare in mijlocul saptamanii. Foarte multi tineri care au luat vacanta si-au dorit sa se balaceasca si sa se dea pe toboganele cu apa. Dezorganizarea de la transportul in comun i-a obligat sa piarda foarte mult timp pe drum si sa se chinuie inutil.

Se stie cum spun in general adultii in Romania: "Noi pentru copii facem, ca sa le fie lor bine.". In afara de semnalarea situatiei din teren, nu stiu ce pot face mai mult pentru copiii si tinerii care sunt in vacanta si vor sa se distreze in timpul lor liber.

Ca de obicei, spunem ca asta e viata, sa speram ca o sa fie mai bine si restul de alte clisee. Dar, dupa cum se vede, trecand timpul, aceste clisee nu duc la nimic in lipsa unor actiuni concrete, facile in fond, ale celor cu functii, competente si drept de a decide!