Prima zi de scoala

Prima zi de scoala... Afara e vopsit gardul, inauntru...

Cu ocazia inceputului noului an scolar se fac, ca de obicei, campanii de imagine si se debiteaza tot felul de "fantezii", pentru o dezinformare corecta a cetatenilor (inclusiv a copiilor care ajung la scoala plini de idei gresite).

In tara lui "uite doctoratul, nu e doctoratul" si a lui "uite comisia care analizeaza plagiatul, nu e comisia care analizeaza plagiatul", diversi mascarici incravatati simt nevoia sa arunce cu demagogie si minciuni grosolane in toate directiile.

De pilda, nenea Iohannis a bagat si el niste strâmbe epice, conform sursei http://www.libertatea.ro/stiri/stiri-interne/klaus-iohannis-prima-zi-de-scoala-educatia-este-calea-spre-succes-si-nu-coruptia-nepotismul-smecheria-sau-castigul-facil-1595603:

„De mulți ani încoace pare că educația nu este neapărat calea spre succes în România sau că, de fapt, alte lucruri contează mai mult, că nu întotdeauna competența și performanța duc la apreciere, promovare și prosperitate. Mesajul pe care vreau să vi-l dau astăzi celor prezenți, dar și tuturor celor care ne ascultă și celor care încep școala este acesta: educația este calea spre succes și trebuie să fie calea spre succes în România noastră, nu corupția, nepotismul, șmecheria sau câștigul facil, ci educația, munca, determinarea și onestitatea”.

Dupa care, probabil ca Iohannis a cerut o punga de la sepepisti si a vomitat generos.

Sigur ca Iohannis incearca sa mimeze corectitudine din punct de vedere politic. Dar realitatea evidenta este ca educația nu este deloc o cale spre succes si spre prosperitate în România. Precedentul presedinte era mai sincer si afirma ca scoala produce oricum numai tampiti. :))

Ca sa o spunem pe aia dreapta, exact corupția, nepotismul, șmecheria sau câștigul facil sunt calea spre prosperitate in Romania. Iar exemplele sunt mult prea numeroase, fapt pentru care selectarea unor exemple relevante este foarte dificila. Propun un caz mai maruntel, al unor autoritati locale, urmat de un caz notoriu cu multe autoritati centrale.

1. O pilda relevanta este exact din domeniul scolar: "boom-ul" imobiliar cu scoli "reabilitate" de catre autoritatile statului mafiot totalitar. Un caz celebru este "reabilitatea" scolii din Fâstâci.

Cazul a fost readus in actualitate in acest an, dar sa vedem pe surse cum corupția, nepotismul, șmecheria sau câștigul facil sunt calea spre succes "de-a lungul veacurilor" la Fastaci.

1.1. Astfel, inca din 05.Octombrie.2008, conform sursei http://stirileprotv.ro/stiri/romania-te-iubesc/romania-te-iubesc-la-fastaci-se-fura-viitorul.html, puteam afla ca:

"La Fastaci se fura viitorul";

"La scoala din Fastaci, judetul Vaslui, varul aruncat pe niste pereti a ajuns sa coste 28 de miliarde de lei vechi. Intre timp, copiii satului invata in sala de asteptare a dispensarului si in Ocolul Silvic."!!!

"La doar cativa pasi de Ocolul Silvic, pe dealul din apropiere o constructie fara geamuri si usi, fara acoperis, inconjurata de balarii ar trebui sa fie scoala. Pare incredibil dar in peretii de beton patrunsi de apa si in maldarele de moloz s-au aruncat pana acum aproape 15 miliarde de lei vechi. Banii au venit de la stat, prin primarie, iar de reconstructia vechii scoli se ocupa o firma privata."!!!

Oau! Ce tari sunt "educatii"!!!

1.2. Sa vedem cum au "evoluat" lucrurile si cum a "triumfat" "educatia" in Fastaci in anul 2015, conform sursei http://romaniateiubesc.stirileprotv.ro/emisiuni/2015/sezonul-2/in-vaslui-inspectoratul-scolar-i-a-pus-pe-elevi-in-silenzio-stampa-scoala-de-30-de-miliarde-care-nu-e-gata-din-2007.html:

"Era toamana lui 2007 [...].

In curtea scolii, cativa muncitori erau mai mult decat relaxati.Spuneau chiar ca lucrarile merg bine. O firma de constructii fusese angajata in 2006 sa repare scoala. 14 miliarde lei vechi, mai bine de 400 de mii de euro la acea vreme erau deja cheltuite pe ruinele din Fastaci. Primarul era bolnav iar viceprimarul Vasile Aporcaritei [Hi, hi! N-au gasit alta "rima"...] preluase puterea in sat si vorbea despre miliardele cheltuite pe nimic.

Constructorul spunea cu mana pe inima ca este in grafic si lucrarea e sub control. Pentru oamenii locului, lucrurile erau clare: lucrarile erau facute de o firma fantoma.";

"Dupa aproape 10 ani, scoala este inca in lucru.";

"De cum pasesti in acest loc ai acelasi sentiment ca aici s-a petrecut o nenorocire.";

"In santier sunt 5 muncitori. Si ei pe picior de plecare pentru ca de luni de zile nu si-au primit banii.";

"Gatita de sarbatoare, o doamna inspector face promisiuni.

“Pot sa spun ca am certitudinea ca intr-o luna, maxim doua, veti invata si voi intr-o scoala noua. Avand in vedere ca avem aceasta certitudine pot sa va spun multa sanatate”.

Ce nu stie doamna este faptul ca ani la rand copii au tot auzit acest lucru: ca vor invata intr-o scoala noua."! :))

"Cu inspectoarea si cu actulul primar am pornit intr-un tur al scolii. Chiar daca in fata copiilor promitea ca intr-o luna maxim 2 vor invata in scoala noua, stadiul lucrarilor pare ca ii mai taie din elan. Acum vorbeste de 2-3 luni."!

"La Fastaci calculele inca se fac in lei vechi. Pana acum, in pereti s-au investit 25 de miliarde de lei vechi [adica 2,5milioane de lei actuali], mai bine de 7 sute de mii de euro. Si se vor mai cheltui.";

"Mai pe seara, in santier a aparut si constructorul, care spune ca e in grafic. Graficul arata ca din toamna lui 2008, aici trebuia sa fie o scoala. Pentru Puscasu, fostul edil, Aporcaritei e principalul vinovat. “N-am vrut dau spaga. M-a amenintat de fata cu toata lumea sa ii dau cota. Si sa iau lemnul de la firmele lui la toate scolile.”"!

"Bani multi, materiale furate si deteriorate, si ani intregi in care copii au fost chinuiti. Toate s-au pierdut fara urma la Fastaci si nicio autoritate a statului n-a fost in stare sa dezmeticeasca lucrurile."!

Deja, in lumina acestor evidente, putem propune un sondaj de opinie (poate sa participe si Iohannis impreuna cu "tehnocratii" si cu societatea lui civila). Care este calea spre succes in Romania?

a) Educatia;
b) Corupția, nepotismul, șmecheria, câștigul facil.

1.3. In fine, in zilele noastre, mai exact pe 06.Septembrie.2016, sursa http://stirileprotv.ro/stiri/social/scoala-din-vaslui-care-dupa-un-deceniu-si-trei-milioane-de-lei-inghititi-tot-nu-e-gata-unde-vor-invata-elevii-anul-acesta.html punea ultima bomboana pe coliva "scolii" din Fastaci (localitate aflata in judetul de legenda Vaslui):

"Scoala din Fastaci, judetul Vaslui, poate fi ridicata la rang de monument national al neputintei si nepasarii. Se implinesc 10 ani de cand in de-acum celebra localitate se renoveaza vechea unitate de invatamant.";

"In tot acest timp, Stirile Pro TV au prezentat situatia absurda de acolo. Lucrarile au inghitit trei milioane de lei, iar pentru finalizare ar fi nevoie de inca pe atat, de sapte ori mai mult decat ar costa o unitate noua."!!!

"Localnic: [...] "Pana in 2080 e gata."."! :))

"Noul edil spune ca, din 2006 si pana acum, s-au cheltuit trei milioane de lei. Ar mai fi nevoie de inca 2,7 milioane de lei de la Guvern."!

Pe bune?!

"In toti acesti ani sunt sate tot in Romania care s-au ridicat in doi ani de la zero, cu costuri mult mai mici, de pana-n 150.000 de euro."!!!

Adevarul e ca nu s-a terminat socala din Fastaci pentru binele copiiilor: mai au inca o sansa de succes daca o apuca pe calea corupției, nepotismului, șmecheriei, câștigului facil. :))

2. O alta pilda foarte relevanta de prosperitate infractionala este dat de afacerea Microsoft si de reprezentantii ei de frunte: Claudiu Florica si Dinu Pescariu, care impreuna cu o turma de politicieni corupti sau imbecili (putin probabil) au reusit sa devalizeze cu succes Romania de zeci sau sute de milioane de euro. De remarcat ca Florica si Pescariu au devenit denuntatori si au ramas cu spagile de milioane.

Oare cat de ipocrit poate fi Iohannis ca sa bata campii cu gargara lui? Iohannis are impresia ca a descoperit apa calda cu "educatia" lui. Sigur ca mai poate prosti din vorbe pe cei nascuti dupa ultima ploaie, dar cum o rezolva cu cei care au luat deja capacitatea si au copiat cu succes la bac?

Mi se pare scandalos si sinistru tot acest circ continuu: autoritatile debiteaza minciuni grosolane pe care nu le mai crede absolut nimeni. Corupția, nepotismul, șmecheria și câștigul facil sunt la vedere pentru toata lumea, mai putin pentru autoritati (in special pentru Ministerul Public si pentru Ministerul Justitiei). Cetateanul onest este prizonierul ticalosiilor autoritatilor: le vede, le simte si nu poate face absolut nimic impotriva lor.

La ce scoala se invata "ingineria" financiara cu bani publici, Iohannis? Prin scolile pe unde am invatat eu nu se pomenea asa ceva, dar toata lumea vede ca e plina tara de astfel de "specialisti"! Sunt sigur ca mai vor si altii sa fie milionari in euro semnand acte cu deconturi fictive sau supraevaluate, in loc sa munceasca pe 200 de euro pe luna, sperand in zadar apreciere si promovare...

Raman la parerea ca placerea de a invata are o valoare pur personala. Dar cine vrea sa aiba succes trebuie sa treaca mai intai obligatoriu pe la scoala vietii.

In final, poze cu gardul frumos "vopsit" cu baloane, in asteptarea victimelor credulitatii...

A reinceput scoala. Bla-bla-bla-uri si smenuri romanesti pe tema

La fel ca in precedentul articol, si in acesta se mentioneaza foarte multe surse. Din evidenta lipsa de timp si spatiu nu pot cita si comenta prea in detaliu. Nici cu cred ca este util sa contabilizez pe blog anormalitatea romaneasca in integralitatea ei. Normal ar fi sa se discute despre situatii normale si despre punerea lor in practica, dar se pare ca exista prea putine persoane care mai inteleg normalitatea si utilitatea ei.

A. Iohannis vrea sa inventeze apa calda cerand o dezbatere publica pe tema educatiei (sursa: http://www.ziarulprahova.ro/stiri/politica/217443/klaus-iohannis-afirma-ca-educatia-va-fi-tema-de-dezbatere-nationala).

Multe scoli nu au avize de functionare (in general nu au apa si canalizare, probabil pentru ca nu s-au accesat fondurile structurale europene din pur dispret fata Romania, de copii si de oameni in general!!!), dar functioneaza pentru ca "merge si asa" atunci cand STATUL DE DREPT = STATUL DE SPAGA (surse: http://www.romania-actualitati.ro/romania_2015_una_din_cinci_scoli_fara_aviz_legal_de_functionare-80556; http://adevarul.ro/educatie/scoala/ministrul-educatiei-In-cele-800-scoli-aviz-functionare-lipsesc-general-apa-canalizarea-1_55e72836f5eaafab2c2eb8d0/index.html; http://adevarul.ro/locale/slatina/o-treime-dinscolile-olt-aviz-sanitar-functionare-noul-an-scolar-1_55f017c7f5eaafab2c6c1881/index.html; http://www.b365.ro/scolile-in-care-invata-100-000-elevi-inclusiv-un-liceu-renumit-din-capitala-fara-aviz-de-functionare_236292.html).

Nu sunt manuale, dar cica vor fi pentru toata lumea, desi... nu vor fi (surse: http://www.7est.ro/actualitate/educatie/item/44399-un-nou-an-scolar-aceeasi-problema-nu-sunt-manuale.html; http://www.romanialibera.ro/societate/educatie/sorin-cimpeanu--maine--totii-copiii-vor-avea-manuale-392698; http://www.observatorulph.ro/social/57132-elevii-de-clasa-a-iii-a-nu-vor-primi-manuale).

3.500 de persoane nu ar avea ce cauta la catedre in invatamant, dar sunt acolo, totusi (sursa: http://www.evz.ro/sorin-cimpeanu-aproape-3500-de-dascali-nu-au-pregatirea-necesara-pentru-a-intra-la-clasa.html)...

S-au stabilit sarcini pentru unii parinti. Conform sursei http://www.observatorulph.ro/voxpublica/57122-noaptea-mintii-parintii-trebuie-sa-aduca-la-scoala-o-tona-de-domestos-si-clin-geamuri,

"Fiind părinte de elev, am primit următorul mail înaintea începerii anului şcolar:

"Consiliul şcolii (notă: habar n-am cine face parte din aşa ceva) a hotarat ca fiecare elev sa contribuie cu un necesar de curatenie:
1L Domestos
1 sticlă Clin geamuri
250gr Sapun lichid
O laveta
1 rola hartie igienica sau prosop bucatarie
Acestea trebuie aduse la inceput de semestru!"

Cum şcoala unde învaţă fi-miu are peste 500 de elevi se presupune că se vor aduna următoarele cantităţi de materiale de curăţenie şi consumabile: o tonă de Domestos şi Clin geamuri, 110 kg de săpun lichid, 500 de lavete şi 50 baxuri de hartie igienică."!!!

Bla, bla, bla-uri si lamentari obisnuite la inceputul unui an de invatamant in Romania mafiei politico-economice...

Mai mult ca niciodata, scoala este un stres si o inutilitate costisitoare pentru majoritatea copiilor, tinerilor si parintilor, din moment ce la sfarsitul anilor de invatamant vreo 50% dintre cei cu studii finalizate nu-si gasesc loc de munca.

In plus, invatamantul romanesc este axat pe teoria... nimicului, adica dupa finalizarea studiilor (in special cele generale si medii) se primeste o diploma care nu prea serveste apoi la nimic pe piata muncii.

B. In lumea reala, cel mai bine e sa ai pile pentru a avea traseul profesional asigurat, iar studiile, daca nu exista, cu siguranta vor veni de la sine.

1. Un caz concret de persoana fara studii care a ocupat un post unde se cere o calificare este Mirel Radoi, care a fost uns antrenor fara diploma de studii la Steaua. De remarcat ca nu a ajuns la orice echipa de liga a cincea, ci chiar la clubul fanion al fotbalului romanesc! Sa nu-si permita oare acest club sa plateasca un antrenor calificat? Sau oricum nu conteaza cine antreneaza la ce blaturi se fac in fotbal in general?

Conform recent defunctului Corneliu Vadim Tudor (sursa: http://hotinfo.ro/vadim-tudor-ii-face-praf-pe-gigi-becali-si-mirel-radoi-acuzatii-fara-precedent/),

"“A vrut el, proaspăt eliberatul (că doar e scriitor!) să-l ungă antrenor pe finul lui? L-a uns! Cine era să-i stea împotrivă, Viorel Hrebenciuc (tot cu un picior în puşcărie) şi Viorel Păunescu (a împlinit, recent, 80 de ani, să trăiască)?! Niminea.

Numai că Mirel nu e antrenor. Nu numai că n-are licenţa necesară, dar el n-a antrenat, niciodată, nimic."!!!

Conform impricinatului (sursa: http://stiri.tvr.ro/mirel-radoi-eu-sunt-antrenor-principal-la-steaua-moral-nu-este-normal-sa-antrenez-fara-licen-a_62171.html):

"Mirel Rădoi a susținut joi prima conferință de presă în calitate de antrenor al Stelei, în care a admis că nu este normal să antreneze fără licență, astfel că va încerca să-și încheie studiile de specialitate cât mai repede.

De asemenea, Rădoi a admis că lipsa lui de experiență va fi suplinită de Massimo Pedrazzini și Nicolae Dică, dar și că FCSB mai are nevoie de transferuri."!!!

Foarte tare! Fara studii, fara experienta, dar cu naș corespunzator! Aviz celor care cred ca se poate construi o cariera profesionala in Romania pe baza studiilor si meritelor! Dar sa nu-i descurajam pe cei carora chiar le place cartea. Sigur ca exista o gramada de exceptii, bazate pe multa truda si pe acceptarea abuzurilor. Sa stie cei interesati ca se invata in primul rand pentru sine, pentru placerea de a cunoaste, dar nu si pentru ca societatii romanesti iar pasa in mod deosebit de cunostintele dobandite. Ce-i pasa lui "Jiji" daca ar exista vreun olimpic la antrenoriat, atat timp cat il are pe finul...

Conform sursei http://www.stiridesport.ro/competitii/liga-1/radoi-antrenor-director-sportiv-steaua.html,

"Oficialii Stelei au ajuns la un compromis în legătură cu funcţia oficială pe care o va îndeplini Mirel Rădoi în organigrama clubului. "Antrenorul" uns la finalul sezonului trecut nu deţine Licenţa PRO, astfel că jucătorul de 35 de ani, va fi trecut în actele oficiale ca şi director sportiv, anunţă Dolce Sport.";

"El va fi ajutat la antrenamente de Massimo Pedrazzini, care va ocupa functia de antrenor principal. "Secunzii" lui Rădoi sunt Nicolae Dică şi Oprita, iar Marius Popa va fi  antrenor de portari la Steaua, în timp ce Nikos Karydas şi Ciprian Prună se vor ocupa de pregatirea fizica a lotului.

Obiectivele lui Mirel Radoi, care a implinit vârsta de 34 de ani în luna martie, sunt acelea de a cuceri toate trofeele interne puse în joc (Super Cupa, Campionatul, Cupa României şi Cupa Ligii), precum şi calificarea in grupele UEFA Champions League!".

Imi place ca si secunzii sunt trecuti cu ghilimele! :) Dica si Oprita sunt si ei niste tinerei fara experienta, dar cu functie. Intre timp de calificarea Stelei in grupele UEFA s-a ales deja praful, iar startul in campionat este catastrofal fata de obiectivele clubului, la fel si jocul Stelei.

Cine stie, poate ca Steaua vrea sa se dea lovita in acest sezon de campionat. Sau poate ca si adversarii Stelei nu fac mai multe parale si nu e o mare branza ca Steaua sa termine in final pe primul loc, profitand de gafele celorlalti (gafe care au inceput deja sa apara!).

2. Exemplul a doua persoane, una cu studii, alta fara studii, dar cu performante identice.

Primarii Marian Vanghelie si Sorin Oprescu: unul cu scoala vietii, altul cu diploma de medic. Ambii au ajuns primari (unul de sector, altul la capitala). Ambii au ajuns in arestul politiei, suspectati de luare de mita. In aparenta, pana la confirmarea definitiva in justitie, din experienta lor scolara, liceala si universitara au aplicat doar... procentele. Mai exact procentul de spaga pe care il luau din contractele publice.

Nimic din fizica (forta egal masa ori acceleratia si restul de formule cu care sunt terorizati elevii inocenti), nimic din matematica (functii trigonometrice, logaritmi, matrici, geometrie si restul de frectii de cultura mai mult sau mai putin generala) cu exceptia procentelor, nimic din istorie (poate cu exceptia istoriei spagii), nimic din chimie (CO2, H20, polimeri, poli... peri si asa mai departe), nimic din biologie, nimic din geografie (cu exceptia locatiei unde se primea spaga, dar pentru asta exista acum GPS).

Si atunci, la ce naiba e buna scoala? Sa te formeze ca sclav al mafiei politico-economice? Pai mai simplu e sa te integrezi direct in mafia politico-economica si sa pui "negrii" la treaba si la platit taxe... Vanghelie e primul care a inteles asta.

Spor la invatatura!

Scoala in Romania de azi: violenta aberanta si pomana otravita

Ca o curiozitate si coincidenta, ca tot suntem azi pe 23.Ianuarie.2014, doua intamplari s-au petrecut in doua scoli diferite si au implicat un numar de copii care este multiplu de 23.

1. Intr-o scoala din Targoviste 23 de copii au fost intepati cu ace, aparent fara motiv, doar pentru ca doi foarte tineri infractori au considerat ca le este permisa o astfel de distractie, ceea, ce, legal vorbind asa si este. Legea este mai mult decat permisiva si ingaduitoare cu minorii care comit acte de violenta. Se vorbeste de masuri diciplinare, dar, din cate stiu eu, in afara de caraghioasa scadere a notei la purtare nu se va mai intampla absolut nimic.

Mie nu mi se pare ca exista vreun copil, chiar de o varsta foarte frageda, care sa nu realizeze ca violenta este ceva foarte rau. Nu cred ca este vreun copil care sa nu stie ca dand pumni, palme, picioare face ceva rau. Iar in cazul de fata este vorba de tineri de 13-15 ani, care au folosit ace in scopul evident de a crea suferinta in masa. Sursa nu ne ofera informatii suplimentare, de exemplu ce fizic aveau agresorii in raport cu cei agresati. Totusi, faptul ca doua persoane intepeapa cu nonsalanta alte 23 de persoane duce la ideea ca acesti doi agresori erau bine dotati fizic in raport cu agresatii!

Iarasi, nonsalanta cu care au recurs la violenta ma face sa cred ca agresorii sunt genul care bat in dreapta si in stanga zi de zi si ca nimeni nu ia nicio masura impotriva lor, pentru ca, desigur, nici legea nu ofera masuri eficace de combatere a violentei, nici in scoli, nici in alta parte. Nici despre parintii agresorilor nu se stie nimic.

Cred ca se impune modificarea legilor si crearea de inchisori speciale pentru minorii violenti. Mi se pare normal ca aceia care au apucaturi violente sa se obisnuiasca de tineri cu gratiile. Cu atat mai mult cu cat aici nu este vorba de o palma data la suparare (nu ca s-ar justifica asa ceva), ci de violenta ca mod de viata, ca "divertisment".

Cat despre respectivele intepaturi, nu stiu cat de inofensive au fost din punct de vedere medical. Acele puteau fi infectate deliberat, de exemplu cu hepatita sau SIDA. Poate ca speculez prea mult, dar sa ne punem pentru o clipa in locul victimelor. Altfel s-ar vedea problema atunci cand cineva constata pe pielea lui ca s-a imbolnavit de hepatita sau SIDA in urma unor intepaturi criminale.

Amanunte despre aceasta stire se pot gasi pe sursa http://www.mediafax.ro/social/targoviste-23-de-elevi-la-spital-dupa-ce-au-fost-intepati-cu-bolduri-de-doi-colegi-la-scoala-11946060.

2. Intr-o scoala din Odoreu 46 de copii au ajuns la spital dupa ce au consumat lapte din programul „Laptele şi Cornul”. Nu sunt sigur ca acesta este numarul exact, pentru ca, potrivit sursei http://www.tv1samtel.ro/articol/14/20181/46-DE-COPII,-INTOXICA%C5%A2I-CU-LAPTE-,

"Initial 25 de copii s-au prezentat la unitatea medicala din localitate care acuzau dureri abdominale si varsaturi, dupa ce au consumat lapte provenit din programul “Cornul si laptele”. Mai apoi inca 19 copii au solicitat ingrijiri medicale de urgenta.".

O aritmetica simpla arata ca 25 + 19 = 44. Se poate verifica cu calculatorul :))

Cum toate sursele indica numarul 46, e clar ca unul dintre numerele 25, 19, 44 sau 46 nu este corect.

In privinta laptelui, ca de obicei, exista dezmintiri din start ca ar fi stricat, desi sursele titreaza "Copii intoxicati cu lapte".

Astfel, sursa deja citata spune ca "10 Copii au necesitat internare, iar conform declaratiilor autoritatilor judetene, laptele UHT, pe care firma care a castigat licitatia il exporta, era fabricat la data de 17 ianuarie, prin urmare nu exista ipoteza unui lapte neconform.".

Dar informatii contrare vin de pe sursa http://www.digi24.ro/Stiri/Digi24/Actualitate/Social/Intoxicati+cu+lapte+46+de+elevi+din+Satu+Mare+au+ajuns+la+spital:

"„Cam la zece minute, 15 minute, au început simptomele după ce au consumat laptele. S-au prezentat toţi la noi. Mi-am dat seama că este o problemă”, spune Lucia Văleanu, medic la dispensarul din Odoreu.

„Primele măsuri luate au fost de oprire a consumului laptelui, colectarea tuturor pachetelor de lapte distribuite. Dintr-un număr de 375 de copii, am făcut o evaluare, 63 de copii au consumat, din păcate, din acel produs”, spune primarul comunei, Dumitru Dorel Pop."
[...]
"Inspectorii Direcţiei Sanitar-Veterinare au prelevat probe şi l-au trimis la analize. Până când vin rezultatele, programul „Laptele şi Cornul” este sistat în tot judeţul.

„Am presupus că de acolo, încă nu se ştie, nu s-a confirmat faptul că produsele lactate sunt cauza acestor simptome. Bănuim, acuma aşteptăm analiza Direcţiei Sanitare Publice”, spune Marius Ardelean, consilierul primarului din Odoreu.

Laptele este produs de o firmă din Timişoara. Anul trecut, mii de cutii de lapte de la acelaşi producator au fost retrase din școli pentru că era stricat."!

Deci producatorul de lapte stricat ar putea fi chiar recidivist. In acest caz ar fi interesant de stiut numele si prenumele producatorului si ce pile (tot cu nume si prenume) ofera producatorului atatea sanse de a otravi copiii din scoli.

Nu ar fi mai normal sa se reduca taxele, pentru ca fiecare parinte sa poate oferi copilului marca preferata de lapte? Nu ar fi mai normal ca toti cei implicati in programul "Lapte otravit" sa-si piarda locul de munca? Ce sens are colectarea de taxe si oferirea apoi de pomeni otravite din bani publici? In cazul acestui program, „Laptele şi Cornul”, pretul laptelui creste datorita birocratiei create si intretinute de acest program. Niste inutili au loc de munca si castiga bani doar pentru a mima activitate: organizarea de licitatii, receptia si distribuirea unor produse, care, dupa cum se vede, periodic sunt alterate.

Spaga si spalatul creierelor in... scoli

Motto:
"De Craciun fiti mai buni! Spaguiti-i pe toti."

In scoli s-a introdus o noua disciplina obligatorie: "Spaga. Cata, cum si cand sa o dai.".

Discrepanta dintre lupta ipocrita impotriva coruptiei si realitatea romaneasca este uriasa. Fara nicio teama de consecinte, profesorii  superimuni de la o scoala din Bucuresti spala creierele parintilor elevilor care invata la aceasta scoala. Astfel, parintilor li se inoculeaza ideile ca spaga reprezinta ceva firesc; ca spaga trebuie data; ca parintii trebuie sa se "jertfeasca", adica sa faca orice pentru a da sumele cerute drept spaga.

Sumele uriase pretinse ca spaga explica de ce cadrele din invatamant, la fel ca si cadrele medicale, pot supravietui cu salariile de mizerie oferite de statul mafiot totalitar roman. Tot spagile oferite arata si de ce nu se inghesuie cadrele din invatamant si medicale sa protesteze: pentru ca, dincolo de salariile de mizerie, total nesemnificative, spagile sunt uriase! A mai auzit cineva ceva, de exemplu, despre demisiile in masa ale medicilor?

Ca de obicei, pe surse gasesc citate mult prea elocvente pentru a mai fi comentate. In cazul de fata, mi se par chiar mult prea scandaloase. Nu cred ca ar trebui pedepsiti doar profii spalatori de creiere, ci desfiintata aceasta scoala cu totul. Pentru asa ceva se duc copiii la scoala? Un astfel de invatamant este obligatoriu? Nu cred ca exagerez cand spun ca invatamantul romanesc a devenit demult un pericol social!

In sprijinul acestei afirmatii, sursa http://www.ziare.com/stiri/coruptie/stenogramele-coruptiei-de-sarbatori-intr-o-scoala-de-fite-din-bucuresti-astea-s-cadourile-voastre-atat-va-reprezinta-1274875 ne informeaza ca:

"Profesorii de la scoala Maria Rosetti din Bucuresti au organizat un sistem de strangere de cadouri si bani pentru personalul scolar. Ei obliga parintii sa cotizeze cu sume mari pentru Craciun si Paste.

"Astea-s cadourile voastre? Atat va reprezinta? Nu sunteti cartofi, nu sunteti oi, sa va invat!", tipa o profesoara la sedinta cu parintii dedicata strangerii dreptului, se arata in inregistrarea difuzata de Romania TV.

"La scoala 11, ei dau 100 de euro, de Craciun, Eu v-am intrebat: v-ati organizat?! Este in politica balcanica, romaneasca, de Sarbatori sa se ofere. Mi s-a spus ca aveti un buget de 50 de lei la 4 oameni. Cui dati aceste cadouri? Mi s-a spus: trei profesori si un director. Cealalta directoare are bube? Si copiii nu saluta doctorul, si femeile de serviciu?", se rasteste profesoara indignata la parintii care par ca nu vor sa dea mai mult.

Unui parinte care spune ca mai mult de 2 milioane nu pot da, profesoara ii raspunde: "Foarte bine, astea va reprezinta". O mama se revolta si intreaba: "Ce, preferati sa iau porc, ca sa fie multumit fiecare bodiguard?". Profesoara arata si destinatia banilor. "Cei 50 de lei de la Mos duceti-i catre cele 7 sticle de bautura", spune ea.

O alta mama se intreaba de ce trebuie omenita si bibliotecara. "Dar bibliotecarei de ce?" "Pentru ca este in comunitate, doamna!", tipa profesoara care da exemple despre cum se da spaga civilizat acolo unde parintii inteleg situatia. "La clasa alaturata a dat o singura mamica din partea ei ca sa nu fie toate aceste discutii".

"Nu putem sa dam 5 milioane. Nu putem", insista o mama.

"Nu este problema mea! Pe mine nu ma incalzeste, nu primesc onoruri, nu ma muta de la tara nu mi se intampla nimic", urla profesoara. Ea ii invinovateste pe parinti si pe copii deopotriva: "Copiii vostri insa or sa fie niste copii saraci in suflet! Pentru ca le-am spus cat de important este sa ofere. Pai asta se intoarce la mine. Este bunatate, de suflet!".

In ultima interventie de fata cu toti parintii, profesoara ii atentioneaza pe acestia sa isi regandeasca atitudinea fata de spaga. "Urmatoarea miscare este de Paste. Va ganditi pana de Paste daca doriti sa va aliniati unui sistem romanesc, balcanic, de stat. Si eu am dat, copilul meu a costat 5 milioane, profesoara de dans a costat 5 milioane. Asta inseamna scoala de centru", le spune ea.

Ulterior, in clasa apare si sotul profesoarei. Aceasta ii spune plina de obida: "Mariane, nici cand aveam clasa de tigani nu aveam asa cadouri!". La randul lui, sotul ei ii face morala unui ultim parinte ramas in clasa.

"In momentul in care ti-ai insusit participarea intr-o scoala de fite, ai cumparat tot pachetul de acolo, mai mult sau mai putin oficial. Insusiti-va standardele de aicea, legate de tot ce inseamna, de la intrare in scoala, sarbatori si toate celelalte. Deci aici, in scoala asta si in scolile de fite, asa se pune problema".".

Asa, si acum dupa ce ne-am indignat foarte putin spre deloc citind aceste randuri, ce pedeapsa maxima pot primi acesti ticalosi? Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti zice ca a demarat o ancheta. De fapt nu a demarat nimic, pentru ca ancheta urmeaza sa inceapa pe 06.Ianuarie.2014. Ehei, in invatamant nu-i ca la amenzile instantanee pentru parcarea in loc nepermis; nu cumva sa nu se bucure ticalosii de spagi in timpul sarbatorilor, alaturi de cei dragi; nu cumva sa nu aiba ticalosii pe masa "cele cuvenite" sau total necuvenite!

A reinceput cursa pentru obtinerea diplomelor

A reinceput un nou sezon de invatamant; o forma fara fond unde care cei mai multi se duc ca sa aiba de unde se intoarce; o structura creata pentru a face parintii sa cheltuie pe rechizite si uniforme; o structura care de fapt nu invata pe nimeni nimic util. Singurul lucru care conteaza este obtinerea unei diplome cu o valoare din ce in ce mai indoielnica, in conditiile in care locurile de munca nou create pentru a absorbi absolventii de liceu si facultate sunt ca si inexistente.

Multi dintre cei care termina liceul spera doar sa aiba norocul sa copieze la bac, altfel, asta e viata. Interesant cum trec clasa si ajung la bac persoane care obtin note de 1 la examen! Au trecut pe bune? Greu de crezut in aceste conditii, dar controlul in timpul anilor de studiu premergatori examenului de bacalaureat nu exista. Nu exista teste de supracontrol prin care inspectoratele scolare sa verifice cunostintele elevilor.

A. Dar pana sa se ajunga la examene, sa vedem care mai e situatia tehnico-materiala a invatamantului, conform unor surse de data recenta.

1. Conform sursei http://citynews.ro/eveniment/dezastru-invatamantul-aradean-peste-100-de-scoli-nu-au-primit-autorizatie-sanitara-1251269,

"Dezastru în învăţământul arădean: peste 100 de şcoli nu au primit autorizaţie sanitară

109 instituţii de învăţământ din judeţul Arad nu au primit autorizaţie sanitară în urma controalelor efectuate de echipele mixte ale Prefecturii, Inspectoratului Şcolar şi Direcţiei de Sănătate Publică.

Din totalul de 470 de unităţi şcolare existente la nivelul judeţului Arad, doar 361 au primit sau sunt în curs de a primi autorizaţia sanitară. Printre cele mai frecvente nereguli găsite de inspectori au fost lipsa apei curente, existența grupurilor sanitare tip latrină, numărul prea mic de cabine (WC-uri ) raportat la numărul de elevi sau chiar lipsa țâșnitorilor în curtea școlii.

De asemenea, jumătate dintre aceste școli sunt în plin șantier, ceea ce nu permite acordarea autorizației sanitare. Cele mai multe probleme au fost sesizate la şcolile din mediul rural, însă directorii acestora s-au apărat spunând că nu sunt bani pentru a le moderniza."

2. Conform sursei http://www.stradadebuzau.ro/?p=43650,

"Dezastru în şcolile de la ţară: tavanele claselor sunt la un pas să se prăbuşească peste elevi, iar apa potabilă este un lux

Cu două săptămâni înainte de debutul noului an şcolar, situaţia unităţilor de învăţământ din judeţ este dezastruoasă. Datele Direcţiei de Sănătate Publică arată că doar 72,6 la sută dintre şcolile buzoiene deţin autorizaţie sanitară de funcţionare, cu doar un procent mai multe, în comparaţie cu anul anterior."

3. Conform sursei http://www.crisana.ro/stiri/invatamant-17/40-dintre-scoli-si-gradinite-nu-pot-functiona-legal-incepe-scoala-dar-lipsesc-autorizatiile-138802.html,

"40% dintre şcoli şi grădiniţe nu pot funcţiona legal - Începe şcoala, dar lipsesc autorizaţiile

382 de corpuri de clădire în care funcționează școli și grădinițe nu au primit încă autorizaţie de funcţionare din partea Direcţiei de Sănătate Publică (DSP) Bihor. O parte dintre ele nu şi-au trimis încă documentele pentru autorizare, deşi mai sunt 5 zile până când începe şcoala."

4. Conform sursei http://www.ziare.com/scoala/scoli/45-de-scoli-din-bucuresti-nu-au-inca-autorizatie-sanitara-1256731,

"Un numar de 45 de unitati de invatamant din totalul de 425 din Bucuresti nu au inca autorizatie sanitara, a declarat, vineri, intr-o conferinta de presa, inspectorul general al inspectoratului scolar al Municipiului Bucuresti, Constantin Traistaru.

Potrivit acestuia, intr-un timp scurt ar urma ca inca 22 de unitati scolare sa primeasca aviz sanitar de functionare.

"Una din cauzele pentru care nu au primit autorizatie sanitara sunt lucrari nefinalizate prin programul BEI. A doua cauza este lipsa cabinetelor medicale. Alta cauza, iluminatul necorespunzator", a spus reprezentantul ISMB."

B. Dincolo de toate acest deficiente, siguranta in scoli si in zonele adiacente este o mare problema, din moment ce, conform sursei http://www.ziare.com/scoala/elevi/incepe-noul-an-scolar-11-000-de-politisti-mobilizati-1256947,

"Pentru inceperea noului an scolar vor fi mobilizati in toata tara peste 11.000 de politisti, anunta Inspectoratul General al Politiei Romane."

C. Structura noului an scolar pentru invatamantul general, liceal si special poate fi gasita pe sursa http://www.ziare.com/scoala/elevi/elevii-si-prescolari-incep-luni-noul-an-scolar-cand-vor-avea-prima-vacanta-1257065.

D. Scoala este rupta de realitate si de piata muncii, conform sursei http://www.ziare.com/scoala/educatie/invitatii-ziare-com-stefan-vlaston-incepe-scoala-la-fel-de-rupta-de-realitate-de-piata-muncii-1257070, care ne mai informeaza ca:

"-clasificari internationale credibile ne plaseaza pe ultimele locuri in lume, in acest sector de activitate

-piata muncii plange dupa muncitori calificati si meseriasi, dupa 10 ani de absenta a scolii profesionale

-tinerii abandoneaza scoala care nu le ofera competentele necesare pietei muncii

-corpul profesoral se descalifica, este din ce in ce mai slab pregatit, in lipsa unei motivatii salariale bazata pe competente si rezultatele muncii si iesirea la pensie a dascalilor cu vocatie

-liceele tehnice functioneaza cu randamente zero sau apropiate de zero la examenele de bacalaureat

-fabricile de diplome universitare se prabusesc, si bine fac, dar dupa ce au nenorocit invatamantul superior

-nu exista o evaluarea unitara si standardizata, la nivel de tara, care sa fie pusa la baza salarizarii personalului, a emiterii solutiilor necesare redresarii situatiei

- politrucizarea managementului a condus la situatii aberante, politizarea pana la nivel de portar si femeie de serviciu

-nu suntem in stare sa redesenam curriculumul, sa corespunda noilor realitati economice, sociale, fenomenului globalizarii si multiplelor crize care ne pandesc.

Reconstructia curriculara a demarat cu stangul, la invatamantul primar.

-fraudele la bacalaureat raman un fenomen fara solutie, implicand directori, inspectori, Inspectori Generali

-elevii cei mai buni parasesc tara si merg la universitati straine, o buna parte alegand sa ramana acolo unde au invatat

-nu reusim sa avem autorizatie sanitara de functionare pentru toate scolile, dupa 23 de ani de investitii. Ca sa nu mai vorbim de autorizatia de risc seismic, care este sublima dar nu exista, ridicand mari probleme in cazul unui cutremur.

-invatamantul rural ramane in continuare in mare suferinta, nimeni n-a reusit pana acum sa rezolve problema invatamantului simultan, a transportului copiilor la scoli mai rasarite din comune mari, a accesului la facultate a elevilor din comune si sate.

-Universitatile sunt macinate in continuare de nepotisme, plagiate si coruptie, management politizat, fara evaluari credibile ale unor agentii externe de evaluare a calitatii in educatie, fara adecvarea cursurilor la piata muncii, la cercetarea internationala

- si ultimul clasament international, QS World University Rankings 2013, constata caderea cu 100 de pozitii ale universitatilor noastre, cele mai mari plasandu-se in zona 700-800."

E. Coruptia este generalizata in invatamant, profesorii si invatatorii putand presta meseria si fara modicul salariu de acoperire de la stat, cu conditia sa nu fie deranjati atunci cand iau spaga. Ultimul caz de coruptie din invatamant este descris pe sursa http://stirileprotv.ro/stiri/actualitate/o-profesoara-de-la-scoala-postliceala-sanitara-fundeni-si-sase-eleve-retinute-pentru-mita.html:

"O profesoara de la Scoala Postliceala Sanitara "Fundeni" din Bucuresti a fost retinuta dupa ce ar fi cerut si primit peste 12.000 de lei de la elevele clasei la care era diriginta, pentru ca acestea sa promoveze un examen.

Alaturi de ea, au fost retinute Margareta Nela Mircea, Ginuta Zuluf, Carmen Gabriela Tone, Marina Liliana Serban, Andreea Rosu Gheorghita si Emilia Negrila, eleve in cadrul Scolii Postliceale Sanitare "Fundeni", cu varste cuprinse intre 31 si 44 de ani. Acestea sunt cercetate pentru dare de mita, in scopul promovarii examenului de certificare a calificarii profesionale a absolventilor din invatamantul postliceal - sesiunea august 2013, potrivit surselor citate."!!!

Foarte misto, chiar superba aceasta stire: ne arata ca mita rezolva doi iepuri dintr-un foc, adica si invatamantul, si sanatatea. Pe de o parte, "diriga" isi rezolva cu lejeritate problema veniturilor, obtinand 20 de salarii minime nete dintr-o singura infractiune (o fi la prima abatere?); pe de alta parte, viitoarele "asistente medicale", cu varste cuprinse intre 31 si 44 de ani, precis ar fi oferit o ingrijire de calitate si total dezinteresata viitorilor nefericiti cu probleme medicale.

Mai e nevoie de salariu de la stat atunci cand spaga pentru o singura situatie este de 12.000 de lei?

Exterminarea locurilor de munca de dupa 1990

Chiar daca subiectul la moda in media este fraudarea examenului de bacalaureat, a aparut in presa ceva mai interesant din punctul meu de vedere.

A aparut in sfarsit si in media stirea (sursa http://www.zf.ro/zf-24/somajul-creste-incontinuu-de-la-inceputul-anului-720-000-de-romani-nu-reusesc-sa-isi-gaseasca-un-loc-de-munca-se-construiesc-mall-uri-in-care-se-angajeaza-oameni-prost-platiti-11062763) ca s-au suprimat milioane de locuri de munca in Romania dupa 1990, fara sa se puna nimic in locul lor.

Am semnalat acest lucru pe blogul meu cu mult timp inainte. Nu a fost nevoie de calcule complicate si de cautari. Acest lucru a rezultat imediat in urma a doua stari de fapt:

1. Populatia Romaniei a scazut cu milioane de persoane dupa 1990;
2. Exista somaj in Romania anului 2013.

Cele doua enunturi cumulate ofera certitudinea ca milioane de locuri de munca au fost suprimate dupa 1990 de catre statul mafiot, constituit numai din tradatori ai intereselor cetatenilor romani pe care ar fi trebuit sa-i reprezinte.

Am scris despre exterminarea locurilor de munca inca de acum mai bine de 3 ani, pe la inceputurile blogului:

1. Pe 06.Mai.2010, in articolul "Romania 2010 - solutia finala pe timp de pace":

"Relele de care era acuzat comunismul nu numai ca nu au disparut in acesti 20 de ani, ci s-au propagat si amplificat cu precizie si perseverenta. Conceptul mult trambitat, inainte de 1990, de prosperitate occidentala, s-a volatilizat dupa caderea comunismului. A fost inlocuit cu alte concepte, mult mai pragmatice si mai accesibile maselor: tranzitie dureroasa, inflatie galopanta, somaj si exterminarea intreprinderilor create de regimul comunist, exterminarea agriculturii, exterminarea industriei petroliere, scaderea nivelului de trai, coruptia generalizata. Toate acestea s-au facut pentru a avea niste gasti prospere de privilegiati cinici, pentru care o viata de roman este la fel de importanta, probabil, ca si viata unui gandac de bucatarie.

Genocidul locurilor de munca (peste 4 milioane de locuri de munca suprimate cu cinism si indiferenta de guvernarile celor 20 de ani de capitalism) constituie explicatia crizei din Romania. Toate partidele politice joaca o hora ipocrita, dezgustatoare si primitiva a ticalosiei absolute."

2. Pe 09.Mai.2010, in articolul "Statul roman - dusmanul cetateanului roman (3)":

"Urmatoarea masura pentru saracirea populatiei a fost genocidul locurilor de munca. Desi la inceputul anilor '90 se vorbea despre retehnologizare, s-a trecut de fapt la exterminarea intreprinderilor create de vechiul regim, insotita de somerii de rigoare."

De atunci am tot vorbit despre lipsa locurilor de munca si de statisticile masluite care vorbesc de somajul scazut in Romania, desi gradul de ocupare al populatiei este foarte mic, poate cel mai mic din Europa.

Mecanismul prin care se masluieste statistica somerilor in Romania este urmatorul, conform sursei http://www.b1.ro/stiri/economic/ins-numarul-omerilor-a-ajuns-la-720-000-dupa-ce-rata-omajului-a-crescut-in-mai-cu-0-2-puncte-procentuale-59952.html,

"Astfel, șomerii sun definiți ca persoane cu vârste de 15-74 ani, ce îndeplinesc trei condiții: nu au un loc de muncă, sunt disponibile să înceapă lucrul în următoarele două săptămâni, respectiv au căutat activ un loc de muncă în decursul ultimelor patru săptămâni."

Din aceeasi sursa mai aflam ca somajul din Romania, chiar si conform statisticilor masluite, a ajuns la 7,5%, adica la nivelul anului 2011!

Se poate constata a n-a oara ca politicienii sunt ipocritii si ca limbajul lor este duplicitar si ambiguu. Astfel, USL vorbea in a sa Viziune Economica (surse
http://www.cipriandobre.ro/download/VIZIUNEA%20ECONOMICA%20USL.pdf
http://www.alinagorghiu.ro/wp-content/uploads/2011/05/VIZIUNEA-ECONOMICA-USL.pdf)
de cresterea ocuparii, de 1 milion de noi locuri de munca (la pagina 29), si de
"Obiective strategice - USL (la pagina 30)
Ce ne propunem:
– Locuri de munca
– Locuri de munca
– Locuri de munca
– Statul nu creeaza direct locuri de munca, ci asigura, prin mixul de politici economice aplicate, mediul necesar cresterii ocuparii in economie!
– Obiectiv: cel putin 1 milion de noi locuri de munca!
- Azi suntem tot in criza (desi iesim din recesiune), pentru ca n-am rezolvat marile dezechilibre ale economiei noastre. Totul trebuie construit in jurul locurilor de munca."

Conform cu limbajul ipocrit si duplicitar al politicienilor, nu numai ca USL nu a mentionat un termen ferm de creare a 1 milion de locuri de munca (matematic vorbind, ca tot e perioada examenului de bacalaureat fraudat, acest lucru se poate intampla intre 1 si n ani, unde n∈N si n>1; de exemplu n=100), dar USL nu a mentionat cate locuri de munca vor fi suprimate pana la crearea a 1 milion de locuri de munca noi (tot matematic vorbind, se pot suprima l locuri vechi de munca, unde l∈N si l>0).

Pai, daca numarul de locuri vechi de munca suprimate este mai mare sau egal cu un milion (l≥1.000.000), asta inseamna ca mafia USL concediaza pe o parte si angajeaza pe alta parte, adica nu creaza niciun loc de munca, ci doar mimeaza angajari si disponibilizari.

Sa remarcam inca o data cinismul societatii in care traim: scoala nu invata pe nimeni nimic util (de cate ori ati auzit politicienii citand din "Limita unui sir", din "Proprietatile determinantilor", din "Locuri geometrice remarcabile", din "Rapoarte de numere reale reprezentate prin litere", din "Proiectii ortogonale pe un plan" si asa mai departe), dupa care hoardele de primitivi ajunsi la maturitate si cu drept de vot, care au dat spaga la bac de-a lungul anilor sunt prostiti cu texte tip "– Obiectiv: cel putin 1 milion de noi locuri de munca!".

De aici este foarte usor de dedus si prezis viitorul Romaniei: armate de infractori prosperi la putere, votate de armate de primitivi extrem de usor manipulabili, cu drept si chef de vot.

Violenta in scoli

Cu ocazia sarbatorilor se fac urari. "Fie ca Pastele sa va aduca..., cu ocazia sarbatorilor de iarna va dorim..." si asa mai departe. Se pare ca urarile, oricum formale, seci si ipocrite, se refera strict la zilele respective. Odata depasita perioada, expira si continutul urarii, astfel ca lumea se reintoarce la realitate si la apucaturile odioase si sinistre. De exemplu, Pastele poate aduce ceva doar de Paste, nu pentru totdeauna. "De Paste sa fim mai buni", iar dupa Paste putem fi mai rai, ca de obicei :))

Dupa aceasta scurta introducere pe teme "urative", sa parcurgem "crestinismul" actual din scoli. Scoala este un spatiu de risc maxim. Scoala nu este locul unde copiii si tinerii evolueaza din punct de vedere intelectual, ba dimpotriva. Din cauza faptului ca armate de infractori, delicventi si de "stilisti" ai comportamentelor antisociale sunt comasate alaturi de cei care doresc sa invete, scoala este un spatiu in care se poate intampla orice. Orice lucru rau, desigur.

Sansele ca minorii care comit violente sa fie cuprinsi de dorinta de a invata sunt nule. Sansele ca minorii care doresc sa invete sa fie cuprinsi de dorinta de a comite fapte antisociale sunt maxime.

Doi noi cazuri de elevi injunghiati au avut loc azi, 15.Mai.2013, in doua unitati scolare diferite.

Victor Ponta a facut niste declaratii ciudate cu acest prilej (sursa http://www.mediafax.ro/social/stroe-jandarmii-si-politistii-vor-supraveghea-permanent-scolile-si-gradinitele-vreau-sa-stiu-ca-elevii-se-intorc-sanatosi-acasa-10879520):

"Am văzut că iarăşi avem cazuri de violenţă în şcoli, vreau ca, împreună cu ministrul de Interne, să vă uitaţi foarte atent să vedem ce se întâmplă."
[...]
"Vreau să ştiu când ne trimitem copiii la şcoală că nu ni-i omoară nimeni şi nu ni-i bate nimeni. Sigur, după aia să şi înveţe, dar primul lucru să ştim că se întorc sănătoşi acasă."

Deci, pe de o parte institutiile statului cu competente in domeniul violentei in scoli trebuie sa priveasca. Pe de alta parte, scoala este locul inutil unde doar te duci ca sa te intorci. Poate ai norocul sa te intorci teafar, chiar daca nu ai invatat nimic in clasa.

Statul refuza sa pedepseasca pe masura minorii violenti. Faptul ca se scade nota la purtare unuia care bate zilnic pe cei din jur nu inseamna absolut nimic pentru minorul violent. Tolerarea prezentei celui violent alaturi de ceilalti reprezinta o invitatie la comiterea de noi violente. Cel mai simplu ar fi ca astfel de specimene sa ajunga in scoli speciale, unde sa fie adunati toti cei cu astfel de probleme de comportament. Bataia nu trebuie tolerata in scoli, asa cum nu trebuie tolerata nicaieri.

Cu atat mai mult folosirea cutitului. Minorii sub 16 ani nu raspund penal pentru folosirea cutitului in scopuri violente. De ce oare? Chiar nu exista discernamant? Sub 16 ani poate parea o idee buna si inocenta folosirea cutitului in scopuri violente?

Legea incurajeaza folosirea violentei, adica favorizeaza infractorii. Batausii din scoli nu sunt pedepsiti cu bataia prin lege, ca sa simta si ei "placerea" suferintei fizice. Tot asa, asasinii omoara in liniste si consens, stiind ca nu vor fi pedepsiti cu moartea prin aplicarea legii.

Astfel ca statul poate privi in continuare "foarte atent", asa cum o cere Primul Ministru, dupa care poate constata si face statistici. Pe surse am gasit urmatoarele statistici:

1. Statistica generala pe 12.Mai.2013, conform sursei
http://www.antena3.ro/romania/in-premiera-bataie-ca-la-carte-la-fiecare-10-minute-un-copil-devine-victima-violentei-din-scoli-213875.html:

"La fiecare 10 minute, un elev este agresat în clasă, pe hol sau în curtea instituţiei care ar trebui să îl educe.

Directorii ascund incidentele [!] pentru ca şcoala să nu îşi piardă reputaţia [?!]. Aşa se face că în şcolile din România apar tragedii, de la traume care îi marchează pe copii, până la vieţi pierdute."

2. Statistica generala si Top 3 violenta, aparute pe 05.Februarie.2013, conform sursei
http://www.renasterea.ro/stiri-timisoara/actualitate/violenta-de-top-in-scolile-timisene.html:

"Numărul total de cazuri de violenţă (verbală şi fizică) raportat de inspectoratele şcolare la Ministerul Educaţiei pentru anul şcolar trecut a fost de 15.358 la nivel naţional. 83 la sută dintre acestea s-au petrecut în mediul urban. Potrivit datelor de la Ministerul Educaţiei, cele mai multe acte de violenţă în mediul şcolar s-au înregistrat în municipiul Bucureşti, respectiv în judeţele Iaşi, Timiş.

În anul 2011-2012 s-au înregistrat: 3.261 de acte de înşelăciune, tâlhărie, distrugere de bunuri; 1.603 cazuri de ameninţare, şantaj, lipsire de libertate; 6.275 de acte de violenţă fizică, dintre care 143 de violenţă fizică gravă şi 2.059 de acte care aduc atingere convieţuirii sociale."

3. Statistica absentelor si violentei in judetul Neamt, aparute pe 15.Martie.2013, conform sursei
http://www.monitorulneamt.ro/stiri/?editia=20130315&pagina=1&articol=35665:

"• aproape 170.000 de absente s-au înregistrat luna trecută în scolile nemtene • n-au ajuns pe la ore elevi de toate vîrstele, începînd cu pregătitoarea si pînă la a XIII-a • ISJ Neamt a centralizat în februarie 267 de cazuri de violentă în scoli, comise de către 231 de elevi •"

"Defalcate, cele 267 de incidente reunesc 144 de violente verbale si psihologice, 67 de bătăi, 14 cazuri în care s-au comis furturi, tîlhării, vagabondaje si agresiuni, 47 de atitudini sfidătoare fată de profesori si 95 de situatii în care elevii au încălcat regulamentele scolare. După cum reiese din centralizarea de la Inspectoratul Scolar, 184 de incidente i-au avut protagonisti pe elevi, acestia lovindu-se între ei, furîndu-si diverse sau avînd alte atitudini care nu se pretează la mediul scolar. Alte 57 de incidente au fost între elevi si cadre didactice, iar de patru ori elevii s-au „luptat“ cu terti, cel mai des cu oameni străini. Spre deosebire de alte luni, în februarie s-au înregistrat si sase incidente în care protagonisti au fost cadrele didactice. Violenta domestică s-a înregistrat în 38 de cazuri, fiind vorba despre copii care au suferit de pe urma tratamentelor dure care le-au fost aplicate de către adulti, în familie. Toate aceste manifestări violente s-au înregistrat în 76 de unităti de învătămînt - 41 din mediul rural si 35 din mediul urban. Dintre cei 231 de elevi care în februatie au comis acte de violentă, 31 sînt fete si 200 sînt băieti. Desi mici, elevii din primar nu s-au dezis de la acte antisociale, 25 de copii făcînd asa ceva. Mai răi s-au dovedit a fi gimnazistii - 154, iar dintre liceeni, 37 au fost prinsi în acest centralizator al ISJ. De mai multă decentă au dat dovadă elevii de la scolile profesionale, unde doar trei apar pe această listă neagră. Pentru toate relele făcute, elevii violenti se aleg cu nota scăzută la purtare."

4. Statistica absentelor si violentei in judetul Arges, aparute pe 29.Aprilie.2013 pe sursa
http://www.argesplus.ro/1-314-735-de-absente-nemotivate-la-scolile-din-arges-in-anul-de-invatamant-2011-2012.html:

"O statistică a Inspectoratului Şcolar Judeţean Argeş (ISJ) arată că în anul de învăţământ 2011-2012, elevii de la şcolile şi liceele din judeţ au acumulat 2.578.671 de absenţe în total, dintre care 1.314.735 nemotivate. Nici statistica actelor de violenţă în şcoli nu sunt mai îmbucurătoare. Statisticile arată că în anul şcolar 2011-2012, au fost înregistrate 470 de cazuri de violenţă, dar până în momentul de faţă, în anul şcolar 2012-2013, au fost sesizate 714 astfel de cazuri."

Judetul Arges spera sa combata relele din scoli prin introducerea uniformelor scolare, conform sursei (14.Mai.2013)
http://www.argesplus.ro/florin-gardin-fiecare-unitate-de-invatamant-va-putea-sa-isi-aleaga-uniforma.html:

"De ceva vreme, ISJ Argeş şi Instituţia Prefectului caută modalităţi pentru introducerea uniformelor şcolare. Această măsură vine în speranţa combaterii absenteismului, a violenţei în şcoli, combaterea consumului de tutun şi alcool dar, mai ales, pentru a scoate elevii din barurile din oraş." [!]

5. Statistica violentei si insecuritatea din unitatile de invatamant din judetul Constanta, aparuta pe 14.Mai.2013 pe sursa http://lideruldeopinie.ro/93015/la-scoala-ca-pe-maidan:

"Zeci de şcoli din judeţul Constanţa nu beneficiază de pază: nu există camere de supraveghere, paznici şi nici jandarmi care să asigure securitatea. Paznicii au renunţat la posturi din cauza salariilor prea mici, iar angajarea altora e imposibilă.
[...]
În aceste condiţii nu este de mirare că elevii se poartă la şcoală ca pe maidan: se bat, fură şi se înjură [Adica sunt ca vitele, nu stiu decat de bici! Bun simt si morala = zero.]. În primele patru luni ale acestui an şcolar, la nivelul judeţului Constanţa au fost înregistrate peste 300 de acte de violenţă în instituţiile de învăţământ.
[...]
Ultima statistică a ISJ Constanţa, realizată pe primele patru luni ale acestui an şcolar, arată că au fost înregistrate peste 300 de acte de violenţă în şcolile din judeţul Constanţa. Violenţa a implicat bătăi, ameninţări, distrugerea bunurilor şcolii, consum de alcool şi de substanţe interzise, vandalism. De asemenea, în primul semestru, aproximativ 4.000 de elevi au avut nota scăzută la purtare din cauza absenţelor sau a comportamentului neadecvat la şcoală. Ultimul caz de violenţă cunoscut la Constanţa este cel în care un elev de 17 ani de la Colegiul Tehnic „Tomis“ a fost reţinut de poliţişti după ce a tâlhărit un elev în şcoală. El l-a constrâns pe băiat prin ameninţări şi violenţă să-i dea banii de buzunar. Alţi trei elevi de la acelaşi colegiu au fost implicaţi într-un scandal care s-a lăsat cu intervenţia ambulanţei şi a poliţiei. Nici elevii de la Liceul Teoretic „Ovidius“ nu au fost uşă de biserică. Doi dintre ei s-au bătut nestingheriţi chiar în sala de clasă. Acestea sunt doar câteva dintre cazurile cunoscute. În realitate, cifrele privind violenţa sunt cu mult mai mari, pentru că multe nu sunt raportate."

Ce sa mai vorbim, traim intr-o lume extrem de crestina.

A inceput scoala: timp pierdut si stres cat casa

Un nou an scolar a inceput sub semnul eternului haos: scoli inca nepuse la punct si foarte multe incertitudini pentru cei care urmeaza sa dea examene.

Dincolo de aceste situatii, traim intr-o epoca in care scoala a devenit pentru majoritatea cetatenilor inutila. Cei care invata sunt indopati cu materii si informatii absolut inutile, de care nu se vor mai lovi mai tarziu in viata.

Includ aici chiar si matematica, fizica si chimia. Cati dintre noi mai stiu matrici, elemente de termodinamica sau chimie organica? Cati dintre cei foarte buni la aceste materii (la momentul respectiv) le-au folosit sau aplicat macar o singura data in viata?

Scoala nu are o finalitate practica. "Specialistii" de la ministerul de resort schimba legislatia de la an la an si folosesc elevii pe post pe cobai doar pentru a mima activitate si pentru a-si mentine posturile absolut nejustificate. Noroc ca la stat locurile de munca se ocupa numai pe criterii de contraperformanta...

Dar, indispensabile si chiar vitale cunostinte juridice nu se studiaza in scoala sau liceu. Nici informatii vitale din domeniul economic nu se predau in scoala. Cati elevi care termina liceul (12 clase) pot incepe o afacere pe cont propriu, in calitate de intreprinzatori si in deplina cunostinta de cauza? Sa mai intreb cati cetateni de rand stiu sa acceseze fonduri europene?

Impresia mea pentru anul scolar care s-a terminat a fost ca s-au produs mai mult ca niciodata someri. Nici anul acesta nu cred ca se va schimba ceva.

Violenţa în şcolile din România

Se stie foarte bine ca in majoritatea scolilor se face orice numai carte nu. Iar educatie, nici atat. La scoala se "studiaza" in special cum sa te impui prin forta, cum sa calci in picioare pe cei din jur si cum sa ii abuzezi pe cei din jur fara teama de consecintele legii.

In timp ce consumul juvenil de alcool si fumatul de la varste cat mai mici sunt niste teribilisme ieftine, fara consecinte pentru cei din jurul practicantilor (fumatul sau alcoolul il afecteaza doar pe practicant), violenta ii afecteaza, evident, pe cei din jurul persoanelor violente.

Conform sursei: http://www.antena3.ro/romania/rezultate-ingrijoratoare-privind-violenta-in-scolile-din-romania-170085.html, "Peste 4000 de cazuri de cazuri de violenţă, consum de alcool, discriminare şi furturi au fost înregistrate în intervalul martie-mai 2012,  în şcolile din România".

Numarul de cazuri mi se pare foarte mic, dar este vorba doar de cele inregistrate, pentru ca nu oricine stie sau este capabil sa reclame faptul ca a primit un pumn, de exemplu. Mai ales atunci cand agresorul il ameninta pe agresat cu ceva mai rau in cazul in care cel din urma face reclamatie.

Problema principala este ca statul, de-a lungul timpului, prin legile care sunt in vigoare si azi, incurajeaza violenta. Nu este normal ca persoanele violente, si in mod repetat violente, sa fie sanctionate doar cu scaderea notei la purtare (nu mai zic de mustrare scrisa). Ii mai pasa cuiva de nota la purtare? In nici un caz celor obisnuiti sa care pumni si picioare fara retinere inca din clasele primare.

Astfel ca, deja de la 14 ani, se poate ajunge la omor. Conform sursei: http://www.ziare.com/scoala/elevi/elevul-ucis-la-scoala-a-murit-dupa-o-lovitura-in-abdomen-1167597, "Elevul ucis de un coleg la o scoala din Filiasi a murit ca urmare a unui stop cardiac, dupa ce a fost lovit in zona abdomenului.". Cum combate acea scoala violenta in propria institutie, aflam de pe aceeasi sursa: "Reprezentantii scolii din Filiasi sustin ca totul s-a petrecut in mai putin de cinci minute si ca a pornit de la o joaca intre copii.". Iar directorul spune ca: "Directorul Alin Mondescu afirma ca incidentul a avut loc imediat dupa ce profesoara de religie a iesit din clasa, iar unul dintre baieti l-ar fi luat pe celalalt de gat, in joaca. Acesta din urma l-a impins, iar copilul a cazut si s-a lovit cu capul de usa unui fiset.". Foarte utila ora de religie, dupa cum se vede. Iar reprezentantii scolii sunt gata sa debiteze orice, contrazicand cu nonsalanta concluzia medicului legist. Oricum, am retinut ideea ca bataia inseamna joaca intre copii.

Mai trebuie reamintit cazul unui tanar de 17 ani ucis de un alt tanar de 19 ani: http://www.gandul.info/news/un-elev-model-ucis-in-fata-scolii-pentru-o-palma-data-de-un-prieten-7454235. "Conform elevilor liceului, Andrei a murit pentru un motiv cât se poate de stupid: o palmă dată de prietenul său fratelui agresorului. Cum s-a ajuns aici? În urmă cu câteva zile, prietenul lui Andrei, Cristian Manea, elev în clasa a XI-a B a aceluiaşi liceu, ar fi avut o altercaţie cu fratele agresorului. Acesta a jurat răzbunare şi, din păcate, ieri, s-a ţinut de cuvânt. Romel Voicu, un fost elev al liceului în vârstă de 19 ani, exmatriculat pentru probleme disciplinare, a pornit ieri dimineaţă în urmărirea celor doi elevi pentru a-şi răzbuna fratele. Voicu şi-a ales momentul atacului cu mare precizie: un loc retras, între blocuri şi în spatele unei vile aflate peste stradă de liceu. Conform martorilor, nu Andrei ar fi fost ţinta. "Agresorul a scos cuţitul şi l-a lovit în spate pe un băiat. Celălalt a sărit să-l apere şi a fost lovit în piept".". O intrebare imediata ar fi: de la ce varsta s-a familiarizat asasinul cu manevrarea cutitului pe oameni si cu ideea de a ucide?

Tot in capitolul violenta trebuie incadrata si violenta sexuala, cu atat mai mult cea aplicata pe minori. Sclavagismul este in floare in Romania. Dorinta unora de a dispune de ceilalti discretionar, prin forta si in dispretul total al legilor (si asa extrem de permisive) este evidenta. Romania are cele mai multe mame minore din Europa, conform surselor:
http://www.mirelazivari.ro/romania-are-cele-mai-multe-mame-minore-din-europa
http://www.digi24.ro/stire/Romania-fruntasa-la-mamele-minore_19041
http://www.adevarul.ro/actualitate/social/FENOMENUL_mamelor_minore-_Romania_ocupa_primul_loc_in_Europa_0_706129575.html
Se poate intampla asa ceva intr-o lume educata sau cat de cat zdravana la cap?

Se poate afla ce fel de educatie face un profesor elevilor, de pe sursa:
http://www.romanialibera.ro/actualitate/justitie/profesorul-acuzat-de-pornografie-infantila-arestat-pentru-29-de-zile-265760.html. "Laslo Ioan-Sebastian este cercetat pentru fapte de abuz sexual, hărţuire sexuală, asupra unor minori, profitând de poziţia de dominare (control) asupra acestora, datorită faptului că le era profesor.".
 Conform DIICOT, citat de aceeasi sursa:
"Faţă de profesor s-a dispus, luni, începerea urmării penale pentru săvârşirea infracţiunilor de pornografie infantilă prin sisteme informatice în formă continuată, corupţie sexuală, hărţuire sexuală şi rele tratamente aplicate minorului.
În urma percheziţiilor la domiciliul dascălului, s-au ridicat mai multe medii de stocare a datelor informatice şi s-au găsit imagini înfăţişând minori având un comportament sexual explicit, potrivit sursei citate.".

Mai citez alt caz de violenta foarte mediatizat, de pe sursa: http://www.ziarulatac.ro/eveniment/violenta-extrema-in-scolile-din-romania-eleva-batuta-cu-bestialitate-video. Aflam ca:
"O elevă din clasa a IX-a a şters pe jos cu o colegă de-a ei, a tras-o de păr şi a bătut-o cu pumnii şi cu picioarele.
În tot acest timp, ceilalţi elevi filmau scenele şi o încurajau pe bătăuşă [!!!].
Eleva agresivă din clasa a IX-a a fost mutată disciplinar la un alt liceu din Râmnicu Vâlcea. În plus, i-a fost scăzută nota la purtare sub 7 [Adica pedepse ridicole, a fost mutata sa mai bata in voie si pe la altii, pentru ca asa e legea!!!]. Ceilalţi doi elevi care se văd în filmuleţ că participă la bătaia din clasa de curs au fost sancţionaţi doar cu mustrare scrisă şi nota scăzută la purtare.
Incidentul a avut loc pe 24 mai la Grupul Şcolar Henry Coandă din Râmnicu Vâlcea, iar imediat profesorii şi conducerea şcolii s-au sesizat.
Eleva agresivă are 14 ani şi este un copil problemă. Fata se află şi în evidenţa poliţiei [!!!] pentru că de mai multe ori a dispărut de acasă. Ea are o relaţie cu un bărbat mult mai în vârstă decât ea [!!!].".

CONCLUZIE: SCOALA, LA FEL CA SI INTREAGA SOCIETATEA ROMANEASCA, ESTE O JUNGLA DOMINATA DE VIOLENTA, DE PROMISCUITATE SI DE ABSENTA TOTALA A REPERELOR MORALE, IN CARE CEI MAI PUTERNICI SE IMPUN.

Scoala produce si infractori

Pe langa faptul ca scoala produce tampiti (atunci de ce se mai duc la scoala; daca ramaneau acasa, care era diferenta?), putem afirma si faptul ca scoala produce infractori. Doua cazuri recente de violenta in scoli au fost prezentate in presa. E bine ca nu mai e voie sa se faca filmulete cu telefonul mobil in scoli, pentru ca agresorii au si ei nevoie de intimitate, iar cetatenii nu trebuie "tulburati" cu o informare corecta, conform articolului 31 din Constitutia Romaniei. Cum ar fi sa aflam ca, in loc de doua cazuri de violenta in scoli pe saptamana, exista 2000 de cazuri de violenta scolara pe zi? Sau ca violenta in scoli este incurajata tacit de cei care ar trebui sa o combata?

In legatura cu cazul de agresiune cu cutite asupra unui elev, acesta a declarat ca directoarea a spus ca bine i-a facut, pentru ca jigneste fetele?! De unde rezulta ca legile sunt facultative si ca atunci cand unul spune "nasoale" musai trebuie sa chemi niste cutitari sa faca dreptate!

"Imi plac" consecintele pe care le poate suporta un elev agresor: "risca" sa fie mutat la o alta scoala sau sa îi fie scazuta nota la purtare!!! Ca si cand agresorul mutat la alta scoala o sa ia 10 la geometrie de acum incolo... Sau ca si cand pe agresorul care loveste cu un scaun in cap un coleg l-ar durea undeva de nota la purtare...

Pentru astfel de delicventi "minori" vietile semenilor si demnitatea umana nu inseamna absolut nimic. Ei petrec acesti ani de scoala ignorand valorile culturale si invatand "valorile" violentei, mergand pana la crima. Daca nu sunt inca criminali, este numai o problema de timp si circumstante.

CONCLUZIE: Nu am inteles niciodata de ce nu raspunde penal si de ce nu poate ajunge la inchisoare un nemernic care face uz de violenta, doar pentru ca nu a implinit 18 ani. Are nevoie de 18 ani ca sa inteleaga faptul ca "e rusine" sa fii violent? La 12 ani i se parea "mișto" sa ia pumni in barba, de aceea a inceput sa mai dea si el, uneori? Dupa care a trecut la antrenamente cu cutitul... Din nou constatam ca statul isi bate joc de cetateni in astfel de cazuri, prin legislatia permisiva care incurajeaza delicventa si violenta. Pe vremea cand eram elev in generala si in liceu, in fiecare zi avea loc cel putin o cafteala. Fiecare clasa avea batausul ei. Pentru ca nimeni dintre cei responsabili nu doreste sa puna capat acestor situatii!

Si acum cazurile concrete, conform sursei:
http://www.mondonews.ro/Bataie-la-scoala-Lascar-Catargiu-din-Craiova-Elevul-batut-face-parte-din-clanul-Serdaru+id-41266.html

"Scoala a inceput de numai cateva zile, insa acest lucru nu-i impiedica pe elevi sa se ia la bataie. Doua cazuri de agresiune s-au petrecut zilele acestea in scolile din Romania.

Primul caz s-a intamplat la scoala Lascar Catargiu din Craiova. Un elev de clasa a VII-a a fost lovit in cap cu un scaun de catre un coleg mai mic. Potrivit Realitatea TV, bataia a avut loc intr-o sala de clasa, in pauza.

Conducerea scolii din Craiova, unde s-a petrecut incidentul, a inceput o ancheta "Sanctiunile disciplinare sunt cele prevazute de catre regulamentul de organizare si functionare ale unitatii, pornind de la scaderea mediei la purtare, eliminarea de la cursuri pe o perioada de 2-3 zile sau sau eventual transferul disciplinar", a declarat Catalin Spiridon, inspector ISJ.

Tatal copilului lovit face parte din clanul Serdaru, o grupare cunoscuta in localitate pentru scandalurile de strada. El a anuntat ca va face plangere la politie pentru agresiune.

Al doilea caz s-a petrecut in Bucuresti. Un tanar de 17 ani a fost batut de doi indivizi care au intrat in scoala. Baiatul a fost lovit cu pumnii si taiat cu un cutit.".

Incepe scoala! Va produce numai tampiti?

Scoala romaneasca 2010 - 2011 reprezinta cadrul unde niste milioane de copii sau tineri vor dobandi o gramada de cunostinte inutile, vor termina 8 sau 12 clase fara o pregatire specifica pentru cererea de pe piata muncii (daca mai exista o piata a muncii). In general, scoala reprezinta locul unde se studiaza de-a valma tot felul de materii fara o finalitate precisa. Nu exista o corelare intre materiile studiate si locurile de munca disponibile si cerute pe piata muncii.

La ce folosesc unui lucrator comercial la raionul de rechizite, de exemplu, cunostinte de trigonometrie, de chimie organica, de istorie universala, de genetica, de religie? Ce legatura au aceste materii cu meseria de lucrator comercial la raionul de rechizite? Sau de ce trebuie sa invete in liceu viitorii contabili despre derivate si integrale? Clasele 9-12 par o prelungire a culturii generale. Nu se face o triere a disciplinelor de studiu corelata cu profilul liceelor.

Foarte utile pentru viitorul multor copii sunt folosirea unor programe de calculator si cunoasterea macar a unei limbi straine. Dar, din cauza salarizarii foarte proaste, lipsesc (mai ales in invatamantul liceal) profesori specializati in aceste domenii.

Un domeniu ignorat constant de scoala este cel juridic, situatie de inteles pentru un stat care doreste sa-si permanentizeze comportamentul abuziv si ilegal si sa nu aiba nicio obligatie fata de cetatenii pe care se zice ca ii... reprezinta, dar si pentru patronatele care abuzeaza de angajatii fara minime cunostinte ale propriilor drepturi.

Un alt domeniu ignorat sau marginalizat este sportul. Si in acest caz se poate crede ca statul, dar si patronatele, isi doresc sclavi cat mai usor de manipulat, deci muschii bine dezvoltati (care intaresc si caracterul persoanei) nu sunt de dorit.

Scoala mai reprezinta si locul unde se formeaza anturaje nedorite (colegi mai "experimentati" care ii vor invata sau indemna pe ceilalti sa incerce fumatul, bautul, consumul de droguri); locul unde cei mai slabi vor trebui sa suporte si sa se obisnuiasca cu violenta din partea celor mai puternici.

In acelasi timp, multi absolventi ai studiilor superioare vor ajunge someri cu diploma. Dupa cum s-a vazut in anii anteriori, a existat posibilitatea obtinerii unor diplome prin corespondenta de catre persoane care nu au mers vreodata la unitatea de invatamant superior.

Pe langa inutilitatea studiilor din punct de vedere al meseriei, este greu de spus ce educatie se face in cei 12 ani de scoala si liceu (dar si cata moralitate exista in societatea romaneasca), atat timp cat Romania are cele mai multe mame care nu au ajuns la majorat din Europa sau România deţine locul întâi în Europa la numărul de naşteri înregistrate la categoria mame minore şi locul al treilea în clasamentul avorturilor, cu peste 150.000, în 2009. Educatia sexuala este un alt domeniu ignorat de catre structurile de invatamant pentru clasele 1-12. Consecintele (copiii nimanui rezultati din relatii intamplatoare) convin si in acest caz statului si patronatelor, care pot profita si manipula din plin aceste persoane defavorizate.

Totusi, exista multi copii sau tineri care, beneficiind de suportul familiei, reusesc sa invinga sistemul cu pretul a mari sacrificii si obtina o formare intelectuala. Deci scoala nu produce numai tampiti. Asta si din cauza ca multi vor ramane, nu numai din vina lor, la stadiul de oligofreni. Politicienii din Romania conteaza foarte mult pe acestia din urma!